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黄冈中学为什么那么牛？
如题所言，黄冈中学为什么在全国那么有名？当今自北京四中，人大附中，上海汇文等等牛校自然能以其强大的实力逐鹿国内最强中学榜首。但要比知名度，恐怕这些牛校也得稍逊风骚，现如今国内风头正盛当属衡水中学。
然而对于广大80后来说，当年最火的中学并非以上诸校，而是黄冈中学。
举个例子吧。
当我刚上大学，同学听说我来自湖北省黄冈市，一般都会表情突变，口鼻眼同时扩张，如同遭受电击，半晌才说出下一句：你不会是那个传说中的黄冈中学的吧？
我镇定中带着几分自豪地回答，没错，我就是黄冈中学的学生。虽然是一枚黄高学渣，但是我还是有点小骄傲。
然而同学接下来的一句话，又让我跌入谷底：我高中时经常做你们那个《黄冈密卷》，真TM难，听说你们都觉得特简单？
作为一名黄冈的学生，自然清楚那个秘卷的底细，无非是一帮逐利之徒东拼西凑糊弄出来的试题，然后蹭着母校的招牌到处招摇撞骗。母校在出版教辅材料上向来谨慎，几代师生勤教苦读攒下的名声，岂能这样糟蹋！然而毕竟影响力太大，外省同学对此深信不疑，想当然地以为《黄冈秘卷》就是出自黄冈中学。
本是李鬼，却借李逵的威名火得不行，全国各地学子对黄冈中学的仰慕竟是来自一份冒牌获，真是很荒诞！
黄高崛起之路
在黄冈市这样一个中部地区的经济欠佳地级市，黄冈中学却能逆势崛起，完全得益于当地人民尊师重教的文化氛围和学校百年来勤勉进取的精神，以及对历史机遇的把握。
中国应试教育的终极之战就是高考，高考成绩就是检验一切的试金石。然而实事求是地说，这么多年来，黄冈中学的高考成绩在全省并不是最顶尖的，能进八强就不错了。
那么黄冈中学为何还能蜚声中外？
1990年，来自黄冈中学的两名高三学生摘得了国际数学奥林匹克竞赛的金、银牌，举国为之轰动。其中金牌的获得者已经是二度折桂，高二时就拿过一次，真可谓不世出的天才。那时中国也就参加过两届体育奥运会，一枚金牌就足以让全国人民激动万分。
此前的黄冈中学因地处偏狭，一向被视为乡镇中学。借此良机，黄冈中学杀入了全国重点中学的行列，并在以后十数年里，摸索出了一套培养国际竞赛尖子的方法和制度，先后数次为国家在数理化奥赛上摘金夺银。
母校以贫弱的师资屡屡创造奇迹，不能不让国内教育界刮目相看。可以说是奥赛金牌开启了母校的崛起之路。
借着黄冈中学的光，黄冈成了教育的一块金字招牌，凡是沾了这两个字的教辅，一卖就火。当年黄高校长戏称，不到北京不知道官小，不到广东不知道钱少，不到黄冈不知道高考。
到2000年，黄冈中学已成为影响高考命题风向的重要力量，据我所知，连著名的人大附中都要借鉴它的试卷。当年全国各地知名高中校领导纷纷前往黄冈中学求经，一时间黄冈中学校园成为热门景点。至今，各种教辅资料都带有黄冈中学或黄冈教育印记。黄冈中学的这份影响力，就不是一般学校能比的。
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黄冈，1995年撤地设市，下辖9县1区，其中就有5个贫困县。
一个地方太穷，只有两条正经出路，读书，或者当兵。所以，黄冈有教授县，也有将军县。
黄冈中学是黄冈教育金字塔的塔尖，这所学校有特权，每年中考后，它可以优选从下面的9个县挑走成绩最好的学生，剩下的学生再被各县的重点中学和普通中学瓜分。
这9个县挑来的学生是黄冈中学的主体，还有一部分指标留给黄冈中学所在地——黄州区。一般来说，前者的平均分数线比后者高出30分，乃至更多。
你看，教育从来对弱势阶层就是不公平的，怨恨无用，唯有勤奋。
淳朴的乡亲们都有一个雷打不动的观念：黄冈中学里都是天才，没考上清华北大就是失败。
而黄冈中学的声名鹊起显然离不开奥赛。
1985年，中国政府组队参加当年举行的国际数学奥赛，取得一枚铜牌，实现了中国国际奥数零的突破。
1985年12月，中国数学会在上海举行成立50周年纪念会，讨论了中国参加国际奥赛的最关键问题：如何选择参赛选手。会议决定举办“数学冬令营”。
首届冬令营于1986年1月在南开大学举办，通过选拔考试，从81名学生中选拔出21名国家集训队员。集训为期2个多月，最后选出6位队员代表中国参加国际奥赛，6位队员取得了3金、1银、1铜的优秀成绩，其中，来自湖北黄冈中学的学生林强获得铜牌，在第二年的国际奥赛中，林强又获得银牌。
林强虽然两次都没拿到金牌，但是中国第一个两次都拿奖牌的人。他的名字被写入中国奥数史，他背后的黄冈中学冉冉升起。
结论: 赶上了全民奥赛时代，学校有几代尖子生，老师摸透了竞赛规则，频频拿奖。当奥赛热散去，黄冈中学也走下神坛了。
第一，黄冈中学师资力量强大，教学水平高；第二，学校实力雄厚，支持师生进行各种研究性学习；第三，学校的学生很多来自于周边县城的学霸级学生；第四，学习氛围好，学习环境好。
前面笔者已回答，当年黄冈中学因为高考、奥赛、辅导资料迅速走上神坛，步入良性循环发展的轨道，在全国火了整整20年，取得了优异成绩，创造了“黄冈神话”。那么为什么那时候能取得如此骄人的成绩呢？
归结起来原因有以下几点：
1、黄冈地区有重教传统，人口有近750万，经济比较落后，通过读书改变命运成了许多寒门学子的唯一机会，因而重视读书是传统。黄冈的历史名人众多，毕昇、李时珍来自黄冈，中共一大会议13个代表有两位来自黄冈，新中国产生主席2人，仅54年授勋就有，元帅1人，大将1人，其他将领近300人。黄冈的蕲春县被誉为新中国教授县。黄冈还有李四光、闻一多、陈潭秋、彭桓武等一大批知名学者。黄冈学子勤奋好学，勇于开拓，底下各学校基础较高，黄高学子来自各县成绩最拔尖者，取得好成绩有了生源基础。出名后，武汉鄂州黄石乃至外省优秀生源蜂拥而至，更是增强了生源储备。
2、师资力量雄厚。上世纪八九十年代，黄冈中学拥有几任精于管理、敢于开拓的校长。学校以全面+特色为办学宗旨，适应了学生发展的需求。同时也拥有一大批德才兼备，素质优良的好老师，曾经的校长陈鼎常就是由于奥赛辅导成绩特别突出而走上校长岗位的。笔者熟悉的优秀老师中大多知识精深，辅导得当，爱校敬业，一大批好老师的存在成为学校中兴的脊梁。（下图为黄高原校长陈鼎常）
3、黄冈各级对于教育的重视。黄高校长很长时间都是黄冈市人大副主任，八十年代初，笔者就读的师范学校副校长就是县人大副主任，教师地位可见一斑。而现在，不要说副市级副县级，就是正局都有可能算不上，没有崇高的荣誉，没有应有的尊重，还有相对较低的待遇，老师们工作积极性和当年不可同日而语。
4、那时各行业经济待遇差别不大也是确保黄高神话的原因。那时候黄高老师待遇和别的地区差别不大，和别的行业也差距较小。黄高考的好，每年政府对老师进行适当奖励，骨干老师取得好成绩，学校允许老师将所编辅导资料试卷出版，适当提高一下老师福利，老师们心生自豪，安心从教，取得好成绩也就很自然。而新世纪之后，行业待遇差距大，地域差别也大，导致大量优秀教师外流。
基于以上因素，黄高神话得以续写20年。若有不当，欢迎大家指正！
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名气，是培育人才的基地，不管那一所，上岗率，与被录取率。各有千秋。那所送出人才多，正名实力强大后盾有一定关系单位，也存在各通道比较强势。象人越走路越宽，原先育出人才，输送到各地，形成了规模后，别大院校自来招收。名气是，名望，才气得名。求学无止境，但最终投入工作岗为第一线，有互相吸引人才，或互相排挤之说，各院校万达到科究成果，或收益，或扩大成各领惑人才也搅进脑汁。与实际成绩良好发展中，的确人无完人，想做到完美必须在正常心态奋进，遇不良有反击，实名与虚名存在不同定意。人才出自院校也有，来自各基层的也有，为更好的生活，求学，不一定光上学与实际有差别。有自悟，的现古代教在数，博学深，有利于文化求知欲望，便成才。现在与收入和文化相比，不在一个水准中，谁大小，人定论。
一座山，一粒米，一个是大海，一杯水。公与私靠公正，对与错有明智，好与坏在品质。黑与白，靠透视力，声音辨听力，脑力统全球，靠实际能力，与隐藏的好东西。一张嘴有大气，论小气，浩然正气无边际。
吃不饱没底气，吃不好没力气，吃太好伤元气。《无聊瞎写别生气，我不是职业杀手，平凡中总结，没查资料，没水平，小时上学不努力，否则也会专一回答问题。》
到此，以上就是小编对于男孩爬火车头遭电击的问题就介绍到这了，希望介绍关于男孩爬火车头遭电击的1点解答对大家有用。
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